为帮助教师从实践层面拓展教育视野，转变教育理念，更新教学方法，提升教育教学技能，6月1日上午，教学督导室邀请医学院严慧深老师为参加第二期“教师教学能力提升——课堂革命”试点项目的全体教师开设了一堂优质公开示范课。
《胸外科患者护理》示范课是基于省赛一等奖获奖作品《博而能约》的教学实效展示，严慧深老师通过合理开放的教学组织形式、多元优质的教学资源、全维立体的信息化手段和规范科学的项目体系的融合与应用，带领学生深入研究所要学习的抽象问题，实现教师与学生之间真实良性互动。
教学设计、信息化手段和课程思政是本节公开课的三大亮点，严慧深老师通过优化教学生态、呵护课堂平衡、突出教学重难点来深化学生对气胸的概念、分类、机制、表现、抢救和护理的理解；借助于智慧教育生态、优质教育资源的应用和问题引领的启发，实现教学模式的改进，促进学生主动学习、辩证思考，勉励学生勤于积累、精于应用，博观约取、厚积薄发，弘扬救死扶伤、守护生命的思政意识。
本次公开示范课的举办为观摩教师提供了学习和交流的平台，对示范推广“课堂革命”先进理念，推进“教智深融”，激发教师教育活力，升格教育站位，起到了良好的促进作用。
供稿：教学督导室 李兴